不运动，则肌肉难以发达。同样，如果您不帮助婴儿“运转大脑”，婴儿的大脑就不能(néng)充分(fēn)发育。帮助宝宝智力开发，这九个方面是根本，一起来看看。
01
爱
婴儿迫切地需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿哭闹并不是要操控大人，从生物(wù)學(xué)角度讲，她只是需要您的爱。对他(tā)的哭闹有(yǒu)所反应并不会宠坏孩子。
如果您一直对婴儿的哭闹采取行动，婴儿会信任你，并会感到强烈的自尊。她知道自己的需要会得到满足，其实此刻，宝宝已经在學(xué)习爱并為(wèi)日后建立良好的人际关系打基础了。如果在最初的几周或几个月得不到关心，婴儿長(cháng)大后可(kě)能(néng)会内向、孤僻、冷漠。
妈妈这样做：
最初的几个月里，一定要对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和柔声细语使他(tā)平静下来，任他(tā)哭泣不理(lǐ)是不对的。
02
聊天
跟婴儿说话，快而模糊的话是没用(yòng)的，温和慈爱的声音才最恰当，柔和的话语是宝宝最爱听的声音……当他(tā)还是5个月大的胚胎时就一直在听。
妈妈这样做：
· 不要忽视婴儿的學(xué)习能(néng)力，您的语言他(tā)都在學(xué)。
· 与婴儿说话要慢而清晰，使用(yòng)尽可(kě)能(néng)多(duō)的词汇。
· 如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。
03
抚摸
抚摸是强有(yǒu)力的刺激和學(xué)习工具。对于使婴儿平静下来也有(yǒu)很(hěn)好的效果。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成長(cháng)更快，更少焦虑，更早出院。
妈妈这样做：
· 喂宝宝时抱紧他(tā)，经常拥抱他(tā)。
· 婴儿哭闹不安时，回应并抱起他(tā)，用(yòng)抚摸或轻拍的方式安抚他(tā)。
· 给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟他(tā)讲话，让宝宝享受这一刻。
04
模仿
婴儿对人的脸很(hěn)有(yǒu)兴趣。从刚生下来开始，她就不断的分(fēn)析妈妈的脸。她可(kě)能(néng)模仿微笑、皱眉等表情。
妈妈这样做：
鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约20厘米的距离，作鬼脸，如吐舌头。刚出生的孩子也会伸出自己的舌头模仿你！
05
體(tǐ)验
你给婴儿带来的體(tǐ)验越丰富多(duō)彩，他(tā)的大脑受到的刺激也越多(duō)。让婴儿體(tǐ)验多(duō)种不同的环境。
妈妈这样做：
· 让他(tā)接触不同的事物(wù)与声音。
· 外出散步，带他(tā)到不同的地方，如超市、运动场和商(shāng)业街(jiē)。
要避免的是：
把婴儿放在電(diàn)视机前几个小(xiǎo)时，这不会刺激他(tā)，他(tā)需要的是真实的而不是虚拟的體(tǐ)验！
06
探查
為(wèi)婴儿提供安全的探索环境，如起居室地板。他(tā)需要很(hěn)大的空间自己去发现、探索。
妈妈这样做：
将危险物(wù)品放到孩子触碰不到的地方，盖上所有(yǒu)的插座盖板，把家具上所有(yǒu)的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。
07
阅读
在婴儿很(hěn)小(xiǎo)时就可(kě)以开始给他(tā)阅读。他(tā)可(kě)能(néng)不理(lǐ)解故事，但非常乐于倾听您的声音和看图片。
妈妈这样做：
· 不要照本宣科(kē)的阅读，要有(yǒu)声有(yǒu)色的给宝宝讲绘本，引发宝宝兴趣；
· 小(xiǎo)宝宝可(kě)以用(yòng)有(yǒu)凹凸式图片或者有(yǒu)触觉刺激的可(kě)互动的书，向婴儿说明书内不同的纹理(lǐ)，让他(tā)抚摸并體(tǐ)会不同的感受。
08
音乐
音乐对婴儿大脑发育有(yǒu)益，是已经被证实的。节奏连续的音乐是最好的。据说莫扎特的音乐能(néng)刺激宝宝今后用(yòng)于数學(xué)的神经元。
妈妈这样做：
· 唱儿歌、有(yǒu)节奏的说童谣、听音乐等，都是与婴儿共享音乐和节奏乐趣的很(hěn)好的方式。
· 经常用(yòng)音乐盒播放背景音乐：玩耍时用(yòng)欢快的音乐，吃饭时用(yòng)舒缓的音乐，营造平和的氛围。
09
玩耍
玩耍是乐趣，玩耍也是工作。婴儿在享受的同时也在學(xué)习！与婴儿玩耍时，您也在帮助他(tā)发育，作用(yòng)比你意识到的还要多(duō)。
妈妈这样做：
· 从一开始就与婴儿玩手指游戏，帮助他(tā)克服“抓握反射”，打开小(xiǎo)手。只有(yǒu)學(xué)会“放开”，婴儿才能(néng)學(xué)会用(yòng)手和手指。通过手指游戏，婴儿能(néng)學(xué)习语言和精细的动作技巧。
· 婴儿在研究图片或其他(tā)玩具时，向他(tā)解释图片的颜色、形状等信息。
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